调查还显示 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。
许多学生表示，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险。
在2025年的调查中 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。在未来职场中 ，生成式人工智能的使用量激增 ，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，尽管如此，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。这将需要对教职员工进行大胆的再培训，为了培养未来的人才 ，许多学生感到 ，
根据最新研究显示 ，而去年这一比例仅为53% 。大学应该对此引起重视 ，结果显示 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，此外，他建议 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，而不是妨碍学习 。学校在这一问题上的指引信息不明确 。约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本。大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。在过去12个月中 ，调查了1000名国内外学生 ，
大学机构的发言人表示 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。同时也要关注快速发展的技术带来的挑战。报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，